金秋時節(jié)，杏壇飄香。11月6日，校園內(nèi)暖意融融，一場滿含敬意的贈旗儀式溫情上演。高二（3）班的家長代表懷揣著對學(xué)校和老師的真摯謝意，將兩面鮮紅的錦旗鄭重遞到班主任智慶瑾老師手中，用最質(zhì)樸的方式傳遞著深深感激。錦旗上的鎏金大字熠熠生輝，既是對智老師及班級全體任課教師教育工作的高度肯定，更凝聚著全體家長對學(xué)校教育理念與實踐的充分認(rèn)可。

“智老師作為班主任，不僅緊盯孩子們的學(xué)習(xí)成績，更用心雕琢習(xí)慣養(yǎng)成與品格塑造。有這樣負(fù)責(zé)任的老師，我們做家長的特別安心，這更是孩子們的福氣！” 家長代表在贈旗時動情說道，話語間滿是對老師的信賴與贊許。

面對家長們的深情厚誼，智慶瑾老師既感動又謙遜?！斑@面錦旗對我而言，不僅是榮譽，更是沉甸甸的責(zé)任。照顧和教育孩子本就是我們的本職工作，這份認(rèn)可讓我倍受鼓舞?！?他表示，將把家長的關(guān)心、理解與支持化作前行的不竭動力，與班級全體老師一道再接再厲、不負(fù)眾望，努力為家長、學(xué)校和社會交上一份滿意的育人答卷。

據(jù)悉，作為學(xué)校中青年教師中的骨干力量，智慶瑾老師在班級管理與教學(xué)工作中頗具匠心。他善于用創(chuàng)新方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重體察每一位學(xué)生的個體需求，敏銳捕捉孩子們的思想動向，更以全程陪護的責(zé)任心與耐心，迅速贏得了學(xué)生的喜愛與家長的信賴。

李南山校長在與家長交談時強調(diào)：“家校合作是育人成才的重要保障?！?學(xué)校將持續(xù)強化教師隊伍建設(shè)，要求每一位教師以更高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)，用心用情關(guān)注每一位學(xué)生的成長軌跡，不辜負(fù)家長與社會的殷切期望。